1、進(jìn)行全員教育

    

    從試點(diǎn)車間的具體情況出發(fā)，分批舉辦了學(xué)習(xí)班，首先培訓(xùn)骨干，為車間班組長(zhǎng)和電鉗維修人員舉辦試點(diǎn)講座，由設(shè)備科的有關(guān)人員重點(diǎn)地介紹了TPM的形成和發(fā)展，并與我國(guó)現(xiàn)行維修體制進(jìn)行對(duì)比，強(qiáng)調(diào)和明確進(jìn)行試點(diǎn)的重要性和必要性。接著召開(kāi)了全車間大會(huì)，進(jìn)行試點(diǎn)動(dòng)員，提出具體做法和要求。從而使全車間每個(gè)職工在思想上重視，行動(dòng)上有準(zhǔn)備，做法上清楚。

    

    2、確定TPM的工作內(nèi)容和維修體制

    

    工作內(nèi)容：

    

    ①根據(jù)設(shè)備在生產(chǎn)、質(zhì)量、維修成本、安全等各方面的條件進(jìn)行打分，確定重點(diǎn)設(shè)備和一般設(shè)備；

    

    ②對(duì)試點(diǎn)車間的全部主要生產(chǎn)設(shè)備進(jìn)行日常點(diǎn)檢，其中的重點(diǎn)設(shè)備，還要進(jìn)行定期檢查。將檢查結(jié)果記下，作為計(jì)劃修理的依據(jù)；

    

    ③在日常點(diǎn)檢和定期檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，應(yīng)按下列范圍進(jìn)行修理：簡(jiǎn)單問(wèn)題，由操作工人排除；一般問(wèn)題，由維修電鉗工處理；較復(fù)雜問(wèn)題，由維修工人按計(jì)劃項(xiàng)目修理或改善修理；

    

    ④第一階段試點(diǎn)時(shí)仍保留設(shè)備二級(jí)保養(yǎng)。待摸索到一定經(jīng)驗(yàn)后，再按點(diǎn)檢、定檢及其它有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料的分析，安排項(xiàng)目修理，同時(shí)取消二保。

    

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